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關(guān)于開展“中印尼職業(yè)教育國際合作項目”的通知
發(fā)布時間：2024-05-08 來源：
各有關(guān)單位：
為貫徹落實2024年4月《中印尼高級別對話合作機(jī)制舉行第四次會議》精神，進(jìn)一步推動《中印尼加強(qiáng)全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系行動計劃（2022－2026）》有效落實，助力“一帶一路”倡議深入實施，加強(qiáng)兩國職業(yè)教育領(lǐng)域的深度合作與交流，經(jīng)與印尼人類發(fā)展與教育文化事務(wù)統(tǒng)籌部職業(yè)教育與高等教育司(以下簡稱“印尼職業(yè)與高教司”）協(xié)商，經(jīng)印度尼西亞技術(shù)創(chuàng)業(yè)技能發(fā)展中心授權(quán)，由厚溥海外經(jīng)濟(jì)合作（武漢）有限公司（以下簡稱“厚溥國際”）組織開展“中印尼職業(yè)教育國際合作項目”立項建設(shè)單位遴選工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:
一、總體目標(biāo)
本次遴選工作旨在加強(qiáng)中印尼兩國教育交流與合作，為當(dāng)?shù)刂匈Y企業(yè)培養(yǎng)一批既懂中文又具備職業(yè)技術(shù)技能的國際化人才，形成“基于行業(yè)崗位需求、推進(jìn)職教合作、建設(shè)中印尼互認(rèn)的職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)、資源、裝備、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、滿足行業(yè)崗位需求”的完整且能自我更新的印度尼西亞（以下簡稱“印尼”）職業(yè)教育運行體系，使印尼的職業(yè)教育更好地適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，助力兩國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，為實現(xiàn)“2045年黃金印尼愿景”目標(biāo)分享中國方案。
二、項目內(nèi)容
本項目充分對接印尼職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，聯(lián)合印尼職業(yè)院校與對口中資企業(yè)，打通中資企業(yè)本土人才需求與中印尼職業(yè)院校人才聯(lián)合培養(yǎng)的鏈接通道。項目包括但不限于：招收印度尼西亞留學(xué)生、接待印度尼西亞政府官員或院校領(lǐng)導(dǎo)、教師訪問、印度尼西亞職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)共建互認(rèn)項目（國家級）、印度尼西亞專業(yè)、課程標(biāo)準(zhǔn)共建互認(rèn)項目（院校級）、印度尼西亞在線課程資源共建互認(rèn)項目（院校級）、在印尼院校或中資企業(yè)建設(shè)海外分?；蚬し?、針對印尼院校或企業(yè)開展“中文+職業(yè)技能”培訓(xùn)、報名參與中國-印度尼西亞國際技能大賽、赴印度尼西亞開展職業(yè)教育政、行、校、企考察、申請加入中國-印度尼西亞職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟、報名參與中國-印度尼西亞職業(yè)教育國際合作論壇。
（一）留學(xué)生招收及境外辦學(xué)項目
1、招收印度尼西亞留學(xué)生
為落實教育部發(fā)布《具有較高國際化水平的職業(yè)學(xué)校建設(shè)指南》中對“來華留學(xué)”的工作要求，解決外國學(xué)生來華留學(xué)的難點和痛點，擴(kuò)大來華留學(xué)生規(guī)模。
厚溥國際將依托與印尼職業(yè)與高教司合作關(guān)系，根據(jù)中國職業(yè)院校提供的印尼留學(xué)生招生方案，由印尼職業(yè)與高教司統(tǒng)籌全國職業(yè)院校進(jìn)行優(yōu)秀留學(xué)生選拔工作，保障中國留學(xué)生招生質(zhì)量，最大限度規(guī)避中國職業(yè)院校招收留學(xué)生的各類風(fēng)險。
2、中國-印度尼西亞職業(yè)院校合作辦學(xué)項目
為落實教育部發(fā)布《具有較高國際化水平的職業(yè)學(xué)校建設(shè)指南》中對“境外辦學(xué)”的項目建設(shè)要求，厚溥國際基于過往的境外辦學(xué)經(jīng)驗，與印尼職業(yè)與高教司協(xié)商一致，聯(lián)合中印尼職業(yè)院校、中資企業(yè)實施合作辦學(xué)項目，共建國際學(xué)院（海外校）或技能培訓(xùn)中心，服務(wù)中資企業(yè)本土化技術(shù)技能人才需求。
中印尼職業(yè)院校雙方開展學(xué)分、學(xué)時互認(rèn)，共建課程，共享課程資源。聯(lián)合中資企業(yè)開辦訂單班，采用“1+1+1”或“0.5+2+0.5”相結(jié)合的方式，中方注冊，就地培養(yǎng)，符合要求的畢業(yè)生，雙方院校頒發(fā)學(xué)歷證書。
中印尼職業(yè)院校、中資企業(yè)共建技能培訓(xùn)中心，針對合作專業(yè)，中國職業(yè)院校提供短期課程內(nèi)容、教學(xué)指導(dǎo)、師資培訓(xùn)及承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)，印尼職業(yè)院校組織師資開展技能教學(xué)、招生與管理，中資企業(yè)提供實習(xí)、就業(yè)機(jī)會等。
項目在前期合作落實的基礎(chǔ)上，每年持續(xù)招生，經(jīng)過3-5年學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一批具有先進(jìn)國際技能水平，中印尼雙方職業(yè)院校及印尼職業(yè)與高教司認(rèn)證的優(yōu)秀人才，服務(wù)中資企業(yè)屬地化人力資源需求。
（二）職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)、資源、裝備建設(shè)
3、開發(fā)印度尼西亞職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)共建互認(rèn)項目（國家級）
厚溥國際在總結(jié)過往職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項目經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)落實教育部《2023年具有國際影響力的職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)、資源和裝備建設(shè)指南》中對“職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)”的建設(shè)要求，經(jīng)與印尼職業(yè)與高教司協(xié)商一致，決定實施“印尼職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)共建互認(rèn)項目”。
各院校根據(jù)自身專業(yè)優(yōu)勢，聯(lián)合相關(guān)企業(yè)，選擇具體專業(yè)領(lǐng)域，組建工作專班，與印尼職業(yè)與高教司下屬職業(yè)院校通力合作，共同進(jìn)行開發(fā)和修訂工作，形成符合兩國標(biāo)準(zhǔn)且滿足印尼需求的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。
基于印尼職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)相關(guān)工作流程，開發(fā)和修訂工作由中印尼職業(yè)院校共同開展實施，經(jīng)印尼職業(yè)與高教司審核認(rèn)證后頒發(fā)印尼國家認(rèn)證證書，納入印尼國家職業(yè)資格體系。
4、開發(fā)印度尼西亞專業(yè)、課程標(biāo)準(zhǔn)（院校級）
厚溥國際在實施“印尼職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)共建互認(rèn)項目”的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國職業(yè)院校多年來在數(shù)字化資源建設(shè)及課程開發(fā)與應(yīng)用上積累的大量經(jīng)驗，針對印尼國家重點專業(yè)領(lǐng)域，開發(fā)印尼國家專業(yè)及課程標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)印尼職業(yè)與高教司審核后，納入印尼國民教育體系，推動印尼職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程。
5、開發(fā)印度尼西亞國際化在線課程資源（院校級）
在專業(yè)及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)完成的基礎(chǔ)上，為落實教育部《2023年具有國際影響力的職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)、資源和裝備建設(shè)指南》中對“職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)”的推廣應(yīng)用要求。組織中國職業(yè)院校開發(fā)對應(yīng)專業(yè)的在線課程資源建設(shè)。經(jīng)印尼職業(yè)與高教司審核后，注冊認(rèn)定為印尼國家職業(yè)教育課程資源，與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一并納入印尼國民教育體系推動印尼職業(yè)教育數(shù)字化發(fā)展。
（三）“中文+職業(yè)技能”培訓(xùn)項目
6、針對印尼院?；蚱髽I(yè)開展“中文+職業(yè)技能”培訓(xùn)
為落實教育部發(fā)布的《具有較高國際化水平的職業(yè)學(xué)校建設(shè)指南》中對“教隨產(chǎn)出、校企同行”的建設(shè)要求，經(jīng)與印尼職業(yè)與高教司協(xié)商一致，中國職業(yè)院校與印尼職業(yè)院校以及在印尼中資企業(yè)合作，定制開展“中文+職業(yè)技能”短期培訓(xùn)項目。中國職業(yè)院校聯(lián)合相關(guān)企業(yè)，面向印尼職業(yè)院校和印尼中資企業(yè)需求開發(fā)培訓(xùn)課程，采用“線上+線下”相結(jié)合的方式，開展“中文+職業(yè)技能”短期培訓(xùn)，培養(yǎng)國際化技能人才。項目取得相關(guān)成果后，由印尼職業(yè)院?；蛑匈Y企業(yè)頒發(fā)證書。
（四）開展國際交流活動
7、接待印度尼西亞政府官員或院校領(lǐng)導(dǎo)、教師訪問
為充分落實教育部發(fā)布的《具有較高國際化水平的職業(yè)學(xué)校建設(shè)指南》的相關(guān)要求，厚溥國際將與印尼職業(yè)院校深度合作，組織兩國政府官員或院校領(lǐng)導(dǎo)、教師、優(yōu)秀學(xué)生等進(jìn)行互訪考察。
8、報名參與中國-印度尼西亞國際技能大賽
組織參加國際技能大賽不僅能為兩國學(xué)生提供展示職業(yè)技能和才華的平臺，更是一個增進(jìn)兩國職業(yè)教育界相互了解、學(xué)習(xí)與合作的契機(jī)。通過參與比賽，我們將與印尼的優(yōu)秀學(xué)生共同競技、交流學(xué)習(xí)，深入了解印尼的職業(yè)教育水平和行業(yè)發(fā)展趨勢。
9、赴印度尼西亞開展職業(yè)教育政、行、校、企考察
組織中國職業(yè)院校專任教師、教學(xué)行政管理人員赴國（境）外職業(yè)院校、行業(yè)協(xié)會、政府主管部門、工會、優(yōu)質(zhì)海外企業(yè)參觀、交流與合作，深入了解行業(yè)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新趨勢，探求開拓國際合作的新機(jī)會和新渠道。
10、申請加入中國-印度尼西亞職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟
2023年9月15日下午，中國-印度尼西亞職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟（以下簡稱“聯(lián)盟”）在2023中國-東盟職業(yè)教育聯(lián)展暨論壇期間隆重成立。目前聯(lián)盟共有128家成員，其中中國職業(yè)院校61所、印尼公辦理工學(xué)院和社區(qū)學(xué)院49所、中國在印尼有業(yè)務(wù)的企業(yè)及印尼本國企業(yè)18家。聯(lián)盟形成了以中國職業(yè)教育與優(yōu)質(zhì)企業(yè)協(xié)同出海、深耕印尼國際交流與合作，服務(wù)中國優(yōu)質(zhì)企業(yè)的典范，提升了中國職業(yè)教育在印尼的品牌影響力。
11、報名參與中國-印度尼西亞職業(yè)教育國際合作論壇
為搭建中國與印度尼西亞職業(yè)教育界交流與合作的平臺，厚溥國際將定期組織中印尼職業(yè)教育國際合作論壇，論壇將匯聚兩國職業(yè)教育界的專家學(xué)者、政府官員、院校領(lǐng)導(dǎo)、中資企業(yè)代表等，共同探討職業(yè)教育發(fā)展的最新趨勢、挑戰(zhàn)與機(jī)遇，并將借此機(jī)會與印尼相關(guān)方面的代表深入交流，分享經(jīng)驗、探討合作，共同推動兩國職業(yè)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。
三、實施計劃和單位
“中印尼職業(yè)教育國際合作計劃”全國中、高等職業(yè)院校、企業(yè)可申請立項，具體工作由厚溥海外經(jīng)濟(jì)合作（武漢）有限公司實施。本次通知公布印尼39所職業(yè)院校合作需求信息（見附件 4）以及291家可開展合作的印尼中資企業(yè)（見附件5）。秉持著“教隨產(chǎn)出、產(chǎn)教同行”的國際職業(yè)教育合作理念，中國職業(yè)院校和有關(guān)單位可根據(jù)自身職業(yè)教育國際化發(fā)展需要酌情申報。
四、申報方式
符合條件、有意愿的中國職業(yè)院校、企業(yè)請在 2024 年6月 30 日前提交電子版申請表（格式：單位名稱＋申報項目）至HopeIntl@163.com，申請表（見附件3），原則上不限制每個單位申報項目數(shù)量，具體項目實施計劃在項目申請立項期間具體說明。
五、聯(lián)系人
厚溥國際聯(lián)系人：
黨老師：139 8629 5567
王老師：158 3821 4679
秘書處：173 9614 1127
公眾號：厚溥國際
厚溥海外經(jīng)濟(jì)合作（武漢）有限公司
2024年5月8日